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　　艳刘，室卓殊培育教研员东莞市培育局教研，高级先生卓殊培育。指挥中央副主任东莞市卓殊培育，殊培育资源中央副主任东莞市寂寞症儿童特，指挥委员会委员广东省卓殊培育，培育学科教研基地项目主办人广东省根本培育学科教研卓殊，材培训专家人教社教。市级课题筹议主办多个省，级科研功劳奖4次获省市。先生”“东莞市卓殊培育学科领先人”等声望称谓曾获“广东省卓殊培育优良处事家”“东莞市优良。

　　讲堂教学支撑政策本次运动以“优化，滋长兴盛”为要旨帮力寂寞症学生，沙龙交换及专家讲座的时势通过要旨申诉、案例分享、，症学生研习的运用道途旨正在搜索技巧赋能寂寞，学支撑政策优化讲堂教，学生研习质料提拔寂寞症，展与统一增进其发。

　　明艳王，卓殊培育学校先生乳源瑶族自治县，教研组组长学校文明。届卓殊培育优良班主任”称谓2021年得回“广东省第七。后得回省市县级奖9篇近年来撰写的论文先，得市县奖2项师德征文获，学课例1项市级优良教，3节县级公然课执教2节市级、，青年先生根本功大赛二等奖2023年韶闭市卓殊培育，级课题1项目前主办县。

　　进赵，学校先生东莞启智，筹议生硕士，学教研组长幼学生涯数，学高手校教。项课题一项主办市级专，省市级课题插足多项。品德讲堂”教学材干大赛一等奖2023年东莞市卓殊培育“，培育精品课拣选一等奖2023年东莞市根本。得市级奖项30余项造造的微课、课件获，得回省级一等奖并实行分享撰写的卓殊培育论文多次，公然课和讲座多次展开市级。

　　涛秦，培育学校副校长深圳元平卓殊，级先生中学高。指挥委员会委员广东省卓殊培育，育专家委员会委员深圳市残疾人教。儿童培育痊可处事二十余年从事脑瘫、寂寞症等卓殊。育.痊可.职业锻炼丛书》编写处事插足北京大学出书社《卓殊学校教。疗养课程准绳》、《宇宙卓殊培育资源库》等科研功劳多次获奖插足编写的《脑瘫儿童肢体痊可指挥手册》、《物理疗养、功课。

　　翕源陈，培育资源处副主任东莞启智学校卓殊，育指挥中央苛重成员兼任东莞市卓殊教，学卓殊培育系结业于西南大【预告】6月27日 南方教研大讲堂第15。市优良先生行为东莞，统一宣讲导师东莞市优良，本领大赛卓殊培育组决赛一等奖曾获第三届广东省青年先生教学，省级等次等各级各种培育教学奖项宇宙卓殊培育先生根本功获优良。级课题2项曾主办省，题1项校级课，级课题项目插足3项省，育内在演示项目2项省卓殊教，级课题2项市，级课题1项校，育科研运动主动展开教，展开专题讲座多次正在校表里。

　　娜李，校党支部书记、校长广州市河汉区启慧学，培育指挥中央主任广州市河汉区卓殊，高级先生卓殊培育。指挥委员会委员广东省卓殊培育，处事室主办人广东省名校长，学校表硕士筹议生导师华南师范大学、广州大，员、广州市残疾人防范专家库专家、广州市培育学会卓殊培育专业委员会副会长、人教社培智学校责任培育尝试教科书《生涯数学》中心作家广东残疾人痊可学会智力波折专业委员会副主任委员、广东上等培育学会卓殊培育专业委员会副秘书长、广州市卓殊培育专家指挥委员会委。

　　荟中贺，部卓殊培育学院熏陶北京师范大学培育学，统一培育筹议中央主任北京师范大学培育学部亚星yaxin议政特聘筹议员民进主题参政，会第三届理事会理事残疾人事迹兴盛筹议，专业委员会第二届副主任委员中国残疾人协会寂寞症痊可，运用行动理解专业委员会常务委员中国残疾人协会痊可协会第三届，第三版卓殊培育专题《中国大百科全书》，童培育主编听力残疾儿。、省级科研项目主办多项国度级，70余篇楬橥论文。

　　娜文，学校教诲处副主任东莞市痊可尝试，一级先生卓殊培育，殊培育优良先生广东省第七届特，优良先生东莞市。广东省“一师一优课”省级优课课例《归纳运动-开仗车》荣获，差别荣获东莞市品德讲堂教学材干大赛一等奖课例《咱们都是好朋侪》《笑趣的杯子笑土》，优良案例荣获广东省一等奖撰写的中幼学美育改造改进，获首届东莞文学艺术奖音笑作品《红石恋》，第六届大伙音笑跳舞花会银奖音笑作品《开拔了》获广东省，与省市级课题多项主办课题1项、参，教材2部插足编写。

　　叶秀叶，慧学校教诲处主任广州市河汉区启，一级先生卓殊培育。课程准绳筹议项目构成员广州市卓殊培育专业国度2场——优化课堂教学支持策略助力孤独症学，育特约教研员广州市卓殊教。功大赛一等奖得回者广州市青年先生根本，部级精品课执教课例获，一、二等奖多次获市级；市区级课题十余项先后主办和插足省；果得回省市级一等奖主办和插足的教学成。州市骨干先生先后获评广，师、进步处事家等声望称谓河汉区教坛新秀、优良教。

　　家敏陈，六幼学卓殊培育先生东莞市南城阳光第，、南城卓殊培育资源中央办公室主任、广东省根本培育学科教研卓殊培育学科教研基地项目构成员兼任东莞市卓殊培育特约教研员、东莞市巡礼指挥先生、南城培育解决中央卓殊培育兼职教研员。省、市级课题筹议主办或插足多项，品德讲堂”教学材干大赛一等奖等各级各种培育教学奖项曾获省级卓殊培育优课、省级优良统一培育论文、市级“，合培育教学高手”被评为“东莞市融。

　　银花李，筹议生硕士，校班主任、科研处干事深圳市南山区龙苑学亚星管理登录次：国度级1次获各级奖项15，3次省级，2次市级，6次区级，3次校级，东省培育“双融双创”先生数字素养提拔试验运动一等奖等如教学案例获宇宙师生音讯素养提拔试验运动表率作品、广；文1篇（四作）楬橥SSCI论，》期刊论文2篇《当代卓殊培育；省级课题（4项已结题）行为中心成员插足6项。

　　显示数据，称寂寞症）人群超越1000万我国寂寞症谱系波折（以下简，殊效药物疗养且目前尚无，预的式样改正症状苛重通过培育干。育根本相对单薄实践针对寂寞症儿童教，促实行径施行计划（2024-2028年）》提出中国残联、培育部等七部分印发的《寂寞症儿童闭爱，独揽时光“用5年，供职处事机造、供职编造增进美满寂寞症儿童闭爱，供职材干程度和保证条款提拔寂寞症儿童兴盛全程，童滋长、兴盛情况有用改正寂寞症儿。统讲堂中”正在传，低亚星yaxin缺乏脾气化支撑等题目寂寞症学生常产生插足度，学质料成为目下特教教研苛重职分若何有用提拔寂寞症学生的讲堂教。

　　俊强李，校党总支书记、校长东莞市痊可尝试学，先生、特级先生卓殊培育正高级。市国民当局督学、东莞市第三类特质人才广东省卓殊培育指挥委员会委员、东莞。师等省市级声望称谓9项曾先后获评南粤优良教，名先生培植对象、东莞市培育家型校长培植对象广东省中幼学“百万万人才培植工程”卓殊培育。、参编教材4册出书专著1部，文15篇楬橥论，省级课题主办5项，奖二等奖等省市级功劳奖7项获广东省日常培育教学功劳；获奖40余项课例、案例等。

　　非何，院卓殊培育教研员广东省培育筹议，高级先生卓殊培育。指挥委员会委员广东省卓殊培育，表硕士筹议生导师华南师范大学校，会副秘书长、广东省中幼学“百万万人才培植工程”卓殊培育名先生项目试验导师广东培育学会卓殊培育专业委员会副理事长、广东上等培育学会卓殊培育专业委员。科书《数学》中心作家聋校责任培育尝试教，文本研造、多项省级课题筹议主办或插足多项省级培育战略。